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求職少年李文星之死，讓我們不勝唏噓，一條鮮活的生命，因為這樣一個傳銷的騙局，人生戛然而止。

又到了一年一度的畢業(yè)季，也是求職季，隨著幾年來大學畢業(yè)生群體人數(shù)眾多，而社會整體就業(yè)趨勢并不明朗的前提下，求職就業(yè)成了擺在畢業(yè)生面前的巨大壓力。在壓力和形勢的逼迫下，許多涉世未深的學生容易受到來自各界的各種誘惑影響，陷入傳銷的泥淖無法自拔。

下面我們簡單分析一下作為我們這些涉世未深的年輕人，為什么容易被蒙蔽而深陷其中。

一、剛畢業(yè)的應屆生往往滿懷壯志，他們有滿腔的抱負與理想，對自己有很高的期待，往往想要待價而沽，渴望快速得到高薪、體面、不累的工作，從中體現(xiàn)自己的價值。而且作為90后甚至00后的獨生子女一代，我們得到了太多的關注，我們迫切的想通過步入社會的第一份工作向家長證明自己的實力。

二、我們總是覺得我們自己可能有未被挖掘的潛在才能。比如口才，比如銷售能力，比如同理心，比如力等等。

且不說我們很少有人真的能說自己具備這種才能，這種才能是否有具體的衡量標準。就算真的具備，了解你的人一定是你自己和你身邊的家人、親戚、朋友等，如果你20多年的人生經(jīng)歷沒有讓你體會到你有這方面的才能，怎么通過剛認識的人就發(fā)現(xiàn)自己具備這樣的才能呢？

三、個人的價值在你不付出努力，不從外界不斷攝入和汲取知識和技術的情況下，是不會有增長的。怎么可能你今天賺3000，明天一下就賺1W了？這是不現(xiàn)實的。社會對價值有公平公正的判斷，我們不是生活在人傻錢多的社會，發(fā)生這樣的情況，八成是你被騙了。

傳銷常見的幾種情況：

1、以前熟或不太熟的同學、同事、同鄉(xiāng)、朋友、親戚給你打電話，非常熱情的邀請你去廣西、貴州、河北、安徽、山東、江蘇等地旅游，或是聲稱他現(xiàn)在找到一個非常好的投資項目、工作機會等等，讓你盡快趕去，晚了就來不及了。

2、你在網(wǎng)上投過簡歷，或以別的方式發(fā)布過求職信息，接到一個陌生電話，說他們公司看到了你的簡歷，覺的你很符合他們公司的條件，他們公司如何如何好，待遇福利如何如何高，要你盡快去面試。

3、有人熱情的給你介紹工作，但是又說不清是什么性質(zhì)的工作，只是強調(diào)待遇很誘人，你說好要去的時侯，給他打電話說要多帶上幾個人，(或他主動打電話來要你多帶上幾個人)，他一點也不意外，還很高興。

傳銷為什么好騙？

其一，利用了人際關系的天然信任屬性

面對陌生人，我們都會心存戒備，但如果是朋友、同學、親戚、同事，相熟的人我們往往會輕易的放下戒心。傳銷騙術，需要基于一定的信任基礎，用銷售的黑話叫：殺熟。所以，傳銷都是騙朋友、騙同學、騙親戚、騙同事，亦或，騙朋友的同學、騙同學的親戚、騙親戚的朋友……

其二，抓住了被騙者的剛性需求痛點

如果你急需一份工作，投了無數(shù)簡歷，面了多家公司，求職無門，這個時候，騙子像天使姐姐一樣，告訴了你一個非常有誘惑力的工作機會。他可能說的天花亂墜讓你心馳神往，在心灰意冷的時候突然抓住了一根救命稻草，你可能完全失去了理智的判斷力……

怎么防止？

1、去百度搜企業(yè)的相關信息，看有沒有關于傳銷的報道，如果僅僅是工資待遇方面的，那可以放心；

2、查看公司的聯(lián)系電話，看是否列入“黑名單”；

3、查公司的地址，是否真實可靠，同時要考慮公司的地址，一般是在開發(fā)區(qū)或者寫字樓里面;

4、不要將身份證、學歷證明等證件輕易交給招聘者。

5、求職過程中，防止傳銷的好辦法，就是，當不是熟人介紹的單位，請不要讓對方到某個車站來接您，您務必自己找到公司或者項目工地，直接去辦公室報到，切記！切記！有些傳銷的利用別的公司信息騙取求職者前去應聘。

6、輕輕松松甚至只是電話面試你就被聘用了，就通知你可以來公司報道了，面試官是猴子請來的逗比嗎？這根本不符合正常公司的招聘流程！

傳銷正在以越來越隱蔽的方式滲透到我們的身邊，只要我們每個人都沒有養(yǎng)成善于觀察，勤于總結(jié)的好習慣，才能讓這些騙局一而再再而三地在不同場合，以不同方式損害我們的權益，給我們帶來困擾。

所以，還是那句老話，“靠山山會倒、靠樹樹會搖、靠天靠地不如靠自己好”。以后遇到任何“好事”，多問自己幾個“可能嗎？”

只有掌握真正的技術，提升各方面的能力水平才是通向成功，實現(xiàn)自我價值和社會價值的正確道路，人生永遠沒有捷徑可走。你能看到的捷徑其上面一定有更多你看不到的陷井。

在智能硬件普遍充斥生活各個角落的時代，嵌入式作為智能硬件領域應用廣泛的技術，在人才需求方面存在很大的空缺。同學們在選擇培訓和就業(yè)方向時，不僅僅是選擇一門就業(yè)方向，更多的是對嵌入式發(fā)展前景的看好，可以說嵌入式技術、嵌入式開發(fā)工作所從事的不是流水線作業(yè)、不是熟練工種，而是需要獨立思考的工作。因此培訓一方面培養(yǎng)大家掌握一門技術，同時也是找到適合自己的學習方法，養(yǎng)成自主學習、終身學習的習慣，這也是職業(yè)教育對培養(yǎng)出優(yōu)秀的職場技術人員高的評價標準。

我們應該結(jié)合當前行業(yè)發(fā)展趨勢，看清嵌入式技術的發(fā)展前景，現(xiàn)階段企業(yè)對嵌入式人才的基本要求，以企業(yè)用人標準為標準，對技術有更高的要求，對學習的每個階段有規(guī)劃有目標，為成為專業(yè)的職場人做準備。