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曾經(jīng)聽過很多周圍的朋友提到過，找到一份讓自己滿意的工作很難；與此同時，周圍也有很多公司想挖掘人才，卻發(fā)現(xiàn)合適的學生數(shù)量遠遠不夠。學生發(fā)愁找不到工作，用人單位發(fā)愁沒有人才，這種現(xiàn)象已經(jīng)成為了當今社會的一大尷尬現(xiàn)狀！

解決這個問題需要各方面的努力，高校帶給了學生理論知識，也在嘗試教會學生將理論應用到實踐中去，根據(jù)理論知識開展更多的實訓，為此，校企合作應運而生！2017年10月24日，西京學院理學院王院長帶領(lǐng)自動化專業(yè)負責人萬老師、孔老師、段老師組成考察小組，來到西安華清遠見進行師資培訓、學生實習、專業(yè)共建、課程置換、建立合作研發(fā)實驗室等方面的考察工作。

西京大學一直以來都非常重視對學生實踐能力的培養(yǎng)，這和華清遠見的教育理念不謀而合。本次考察，西京大學主要是想在畢業(yè)生實習和大三年級學生的綜合實訓上與華清遠見進行合作。并且想和華清一起把自動化專業(yè)做成嵌入式方向的特色專業(yè)，終在西京學院理學院創(chuàng)辦華清遠見教育科技集團。

培養(yǎng)什么樣的人？做什么樣的事？西京大學王院長制定了明確的終教學目標：培養(yǎng)出來的人能夠做適合自己的事情。嵌入式人才的培養(yǎng)一直以來都是華清的招牌項目，經(jīng)過了多年的市場檢驗，被眾多企業(yè)所認可。相信這次西京和華清的產(chǎn)學合作，一定能取得雙方都滿意的結(jié)果。

經(jīng)過華清校企合作負責人池老師的介紹，西京大學的老師們對華清強大的師資團隊與先進的硬件基礎有了全面的認識。雙方對于產(chǎn)學合作協(xié)同育人的項目進行了終總結(jié)。在彼此信任，互惠共贏的基礎上簽訂了合作協(xié)議。

深入推進產(chǎn)學合作協(xié)同育人，匯聚企業(yè)資源，支持高校開展新工科研究與實踐,推進高校教學內(nèi)容和課程體系改革，是我國教育部作出的倡議。由此可見，產(chǎn)學合作有著光明的前景。華清遠見堅持把人才技能建設當做企業(yè)經(jīng)營的頭等大事，不斷研發(fā)創(chuàng)新，打造優(yōu)的IT教育與人才管理體系，助力合作高校的教學水平更上一層樓。

對于本次合作，雙方都充滿了信心。預祝西安華清遠見與西京大學合作順利，共同邁向新高度。