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2020年12月7日-12月11日，華清遠見濟南中心為濰坊科技學(xué)院智能制造學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)大三物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)同學(xué)開展了為期一周的校內(nèi)專業(yè)實習(xí)。

智能制造學(xué)院為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強實踐教學(xué)效果，提高學(xué)生綜合就業(yè)能力，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)積極探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新思路，作為智能制造學(xué)院的優(yōu)質(zhì)合作企業(yè)，華清遠見對本次專業(yè)實習(xí)非常的重視，特安排嵌入式人工智能小車實訓(xùn)項目，由華清遠見濟南中心副總經(jīng)理孫安琪老師親自帶隊，并為該項目安排1名資深項目經(jīng)理姜浩老師和一名職業(yè)規(guī)劃師楊程琳老師，本次專業(yè)實習(xí)取得圓滿成功。

本次專業(yè)實習(xí)緊貼當前物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)“萬物互聯(lián)化”發(fā)展的新趨勢，以“智能小車”為項目案例，由華清遠見濟南中心免費派遣工程師，免費提供實驗設(shè)備，嚴格按照企業(yè)化管理模式、企業(yè)化項目開發(fā)流程對學(xué)生進行項目開發(fā)實戰(zhàn)訓(xùn)練。此外，在為期一周的實訓(xùn)中，為學(xué)生提供職業(yè)規(guī)劃、工作規(guī)范、面試指導(dǎo)等多方面訓(xùn)練，全面提供學(xué)生的綜合就業(yè)能力。

開營儀式

華清遠見濟南中心副總經(jīng)理孫老師和項目經(jīng)理以及職業(yè)規(guī)劃師分別就實訓(xùn)期間的項目安排、日常管理、答辯要求進行了介紹：首先，本次實訓(xùn)模擬企業(yè)項目開發(fā)全流程，班級內(nèi)分成若干個項目開發(fā)小組，選出組長，由華清遠見項目經(jīng)理帶領(lǐng)同學(xué)們一起進行智能小車項目的編程開發(fā)，鍛煉同學(xué)們的項目開發(fā)能力。

實訓(xùn)分組

實訓(xùn)分組現(xiàn)場熱鬧非凡，每個隊伍選出各自隊長，設(shè)計出每隊的隊名、隊呼、隊標，共同上臺喊出口號，團結(jié)一致，共同度過一個周的專業(yè)實習(xí)時間。

職業(yè)規(guī)劃及行業(yè)前景分析講座

考慮到同學(xué)們臨近畢業(yè)，馬上面臨擇業(yè)就業(yè)的情況，華清遠見集團濟南中心副總經(jīng)理孫安琪老師親自為學(xué)生進行職業(yè)規(guī)劃講座及行業(yè)前景分析，幫助同學(xué)們先擇業(yè)、再就業(yè)。

項目答辯

為了檢驗項目成果，每個項目組專門制作答辯PPT，并進行了嚴格規(guī)范的項目答辯，答辯成績作為考試成績的重要組成部分。同學(xué)們在認真調(diào)試設(shè)備后，開始了項目答辯，根據(jù)答辯結(jié)果評選了本次實訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員，作為表彰和鼓勵，最后和大家一起合影留念。

為期一個周的實習(xí)實訓(xùn)，豐富了同學(xué)們的實踐經(jīng)驗，增強了同學(xué)們理論聯(lián)系實際的能力。通過對華清遠見濟南中心的了解，不少同學(xué)希望來到中心進一步學(xué)習(xí)。本次實訓(xùn)，增強了學(xué)校與企業(yè)之間的交流互動，打通了“企業(yè)-校園-課堂”的“最后一公里”，進一步檢驗了華清遠見濟南中心實訓(xùn)的規(guī)范性、專業(yè)性，幫助同學(xué)們提升了專業(yè)技能，明確了職業(yè)方向，為實現(xiàn)校企共育、產(chǎn)教融合打下了堅實的基礎(chǔ)。